Vorig schooljaar startte RKBS De Waterwilg in Nootdorp een pilot met de verbeterde lessen voor rekenen. De school heeft inmiddels besloten hiermee door te gaan. Zowel sterke als minder sterke rekenaars hebben er baat bij, vertelt Tom Reinking.
‘Wij werken voor rekenen met Pluspunt’, aldus Tom, leraar in groep 6A. ‘De verbeterde methode die Snappet aanbiedt geeft ons meer ruimte om de stof met de leerlingen te herhalen. Een rekenblok bestaat bij ons uit 3 weken. De eerste 2 weken geef ik op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag een rekenles met slechts 1 instructiedoel. Op vrijdag besteed ik extra aandacht aan het doel waarmee de leerlingen die week het meeste moeite hadden. Op dat onderdeel bied ik extra instructie. Ook de kinderen die de stof wel hebben begrepen hebben de kans om zich extra te verdiepen in de stof. De derde week van het blok gebruik ik om te toetsen en te herhalen.’
Inzicht na 10 minuten
Naast het feit dat leerlingen zich in de verbeterde lessen kunnen focussen, ziet Tom een groot voordeel in de beperkte hoeveelheid oefenstof. ‘De leerlingen gaan na de instructie aan de slag met opdrachten rond het doel. Al na 10 minuten kan ik zien of ze het snappen. Leerlingen die de stof begrijpen, mogen met het plusje verder werken op hun eigen niveau, terwijl ik de anderen extra instructie geef. Daarna gaan ook zij aan de slag met het plusje, want dat is werken op eigen niveau en dus een belangrijk onderdeel van de les.’
‘De sterke rekenaars hebben meer tijd om op hun eigen niveau te oefenen.’
Motiverend
In het begin moesten zijn leerlingen wennen aan de verbeterde rekenmethode, maar al gauw zagen ze er de voordelen van in. ‘Voor sterke rekenaars is het uitdagend dat ze meer op hun eigen niveau kunnen werken. Minder sterke rekenaars vinden het fijn dat we op vrijdag tijd hebben om zaken te herhalen die ze niet goed begrijpen. Kortom, de verbeterde lessen zijn motiverend voor de hele groep.’
‘Zwakkere rekenaars hebben meer ruimte voor herhaling van moeilijke stof.’
Vooruitgang
Tom merkt dat de verbeterde rekenmethode bijdraagt aan betere prestaties. ‘In het dashboard zie ik een vooruitgang t.o.v. het begin van het schooljaar, toen we nog niet met de verbeterde rekenmethode werkten. Ook bij de toetsen merk ik dat het beter gaat dan vroeger. Ik raad iedere leerkracht aan om de verbeterde lessen uit te proberen. Snappet biedt uitstekende telefonische begeleiding om je op weg te helpen.’
Je vindt de verbeterde lessen in jouw dashboard. Je kunt deze herkennen aan de letter A voor de methodenaam.
