Désirée Rombouts werkt voor het tweede jaar met Snappet en heeft dankzij de individuele coaching die Snappet aanbiedt in korte tijd veel bijgeleerd. Het gaat om zaken die specifiek betrekking hebben op haar doelen en haar groep.

Désirée, leerkracht van groep 7/8 van de Wethouder van Eupenschool in Eindhoven, staat twee dagen per week voor de klas en is de rest van de tijd actief als ambulant begeleider. Aangezien ze niet fulltime lesgeeft, duurt het voor haar iets langer om Snappet echt in de vingers te krijgen. Dit was echter niet de enige reden waarom ze besloot om zich telefonisch door een Snappet-coach te laten begeleiden.

‘Ik wil niet blijven hangen in wat ik al ken, maar juist de nieuwe zaken leren die Snappet biedt.’

Snelle ontwikkeling
‘Snappet ontwikkelt zich razendsnel. Sinds ik ermee begonnen ben, zijn al enorm veel zaken toegevoegd en verfijnd. Je kunt nu bijvoorbeeld naast werkpakketten voor de groep ook individuele werkpakketten klaarzetten. Of via twee tabbladen óók in een combinatieklas optimaal het overzicht houden. Ik wilde niet blijven hangen in wat ik al kende, maar juist de nieuwe zaken leren, om zo adaptief mogelijk te werken.’

‘Ook voor leerkrachten die al langer met Snappet werken is coaching absoluut zinvol.’

Regelmatig contact
In het begin had Désirée om de twee weken contact met haar coach. Inmiddels is dat om de vier weken. Hierdoor heeft ze tussen twee gesprekken door voldoende tijd om te oefenen. Bij het volgende gesprek gaat Désirée ook haar duo-partner betrekken. ‘We hebben al diverse onderwerpen behandeld. Hoe analyseer je de voortgang van leerlingen? Hoe richt je de les nóg beter in en stem je het onderwijs zo goed mogelijk af op de leerlingen? Welke functies vind je in het dashboard en hoe ga je er zo effectief mogelijk mee om?’

‘De begeleiding is specifiek gericht op mijn vragen en mijn groep.’

Half uurtjedesiree rombouts
Een telefoongesprek met haar coach duurt maximaal een half uur. Désirée bepaalt zélf waarover ze het wil hebben. Op die manier leerde ze in korte tijd ontzettend veel bij. ‘Als je een informatiebijeenkomst van Snappet bezoekt, ben je naar verhouding meer tijd kwijt én krijg je vaak meer algemene informatie. De individuele begeleiding is gericht op jouw dashboard, jouw situatie en jouw eigen klas. Zo kun je grote stappen zetten.’

‘In een half uurtje tijd leer ik ontzettend veel bij.’

Olievlek
Er is nóg een reden waarom Désirée zich laat begeleiden: ze is er op haar school verantwoordelijk voor dat de leerkrachten zo goed mogelijk met Snappet kunnen werken. ‘Dat betekent dat ik zélf goed moet weten waar het over gaat. Ik probeer de kennis die ik opdoe als een olievlek te laten werken door workshops te geven voor mijn collega’s. Daarnaast motiveer ik collega’s om zich ook zelf te laten begeleiden door Snappet. Niet alleen leerkrachten die nog maar net met Snappet werken, maar ook leerkrachten die Snappet al langer gebruiken, hebben er veel baat bij.’

‘Ik vind het pure tijdwinst om niet alles zelf te hoeven uitzoeken.’ 

Tijdwinst
‘Hoe lang ik nog doorga met de coaching? Zolang ik nieuwe zaken leer, blijf ik het doen! Ik vind het pure tijdwinst om iemand van Snappet met mij mee te laten denken. Als ik alles zelf moet uitzoeken, kost het me veel meer tijd. Tijdens het gesprek heb ik ruimte om notities te maken. Ik schrijf steeds heel wat kantjes vol.’

Wil jij ook coaching en begeleiding bij het gebruik van Snappet? Klik hier om een gesprek in te plannen met een van onze onderwijsdeskundigen. Uiteraard is dit onderdeel van onze Snappet-service en dus kosteloos.